Specjalistyczne Centrum Wspierające Edukację Włączającą w SOSW w Trzciance

W dniu 4 stycznia 2026 r. podpisana została umowa powierzenia Grantu na realizację przedsięwzięcia pod nazwą „Specjalistyczne Centrum Wspierające Edukację Włączającą
w Specjalnym Ośrodku Szkolno – Wychowawczym im. Marii Konopnickiej w Trzciance” realizowanego w ramach Programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego 2021-2027 (FERS), Działanie 01.06 Edukacja włączająca, projekt nr FERS.01.06-IP.05-0003/23. Umowa została podpisana pomiędzy Skarbem Państwa – Ośrodkiem Rozwoju Edukacji w Warszawie a Powiatem Garwolińskim.

Specjalistyczne Centra Wspierające Edukację Włączającą (SCWEW) jako ważne ogniwa systemu edukacji pozwolą, wykorzystując doświadczenie praktyków – nauczycieli i specjalistów przedszkoli specjalnych, szkół specjalnych i placówek specjalnych – szerzej oraz skuteczniej działać na rzecz inkluzji społecznej i edukacyjnej dzieci, młodzieży i uczących się dorosłych osób ze zróżnicowanymi potrzebami rozwojowymi i edukacyjnymi.

Do pełnienia roli SCWEW w Powiecie Garwolińskim został wskazany Specjalny Ośrodek Szkolno - Wychowawczy im. Marii Konopnickiej w Trzciance.

Pilotażowe wdrożenie modelu Specjalistycznych Centrów Wspierających Edukację Włączającą (SCWEW) realizowane będzie do 31.03.2027 r.

1. Tytuł projektu

„Specjalistyczne Centrum Wspierające Edukację Włączającą w Specjalnym Ośrodku Szkolno – Wychowawczym im. Marii Konopnickiej w Trzciance”

Projekt współfinansowany ze środków Funduszy Europejskich dla Rozwoju Społecznego w ramach Programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego 2021-2027 (FERS), Działanie 01.06 Edukacja włączająca, projekt nr FERS.01.06-IP.05-0003/23.

Wartość projektu: 718 851,00 zł
Dofinansowanie projektu z UE: 593 195,85 zł
Dofinansowanie projektu z budżetu państwa: 125 655,15 zł

2. Zadania i efekty cząstkowe projektu

Utworzenie Specjalistycznego Centrum Wspierającego Edukację Włączającą (SCWEW) – powołanie zespołu specjalistów (ekspertów i koordynatorów), przygotowanie zaplecza lokalowego i technicznego.
Diagnoza potrzeb pięciu szkół ogólnodostępnych z Powiatu Garwolińskiego.
Szkolenia, mentoring i superwizje dla kadry pedagogicznej i specjalistów – realizacja warsztatów z zakresu edukacji włączającej, pracy z uczniami o specjalnych potrzebach edukacyjnych, oceny funkcjonalnej i komunikacji interpersonalnej.
Wsparcie psychologiczno-pedagogiczne i terapeutyczne dla uczniów i rodzin – prowadzenie konsultacji, terapii, treningów TUS oraz warsztatów dla rodziców.
Wyposażenie szkół w technologie wspierające edukację włączającą i uruchomienie wypożyczalni sprzętu – zakup nowoczesnych narzędzi i pomocy dydaktycznych.
Wdrożenie szkolnej oceny funkcjonalnej i pracy zespołów interdyscyplinarnych, wspólne planowanie wsparcia uczniów, systematyczna ocena funkcjonalna.
Promowanie edukacji włączającej i współpraca ze środowiskiem lokalnym – organizacja spotkań i kampanii, konferencji czy wizyt studyjnych.

3. Grupy docelowe

Kadra szkół ogólnodostępnych (dyrektorzy, nauczyciele, specjaliści, kadra niepedagogiczna).
Uczniowie i uczennice szkół objętych wsparciem (w tym z niepełnosprawnościami
i specjalnymi potrzebami edukacyjnymi).
Rodzice i opiekunowie prawni.

4. Cele projektu

Zbudowanie skoordynowanego systemu wsparcia dla edukacji włączającej.
Podniesienie kompetencji kadry szkół ogólnodostępnych w pracy z uczniami o zróżnicowanych potrzebach.
Umożliwienie uczniom równych szans edukacyjnych poprzez dostęp do specjalistycznego wsparcia i technologii.
Wzmocnienie współpracy szkół, rodziców, specjalistów i instytucji lokalnych w zakresie edukacji włączającej.

5. Efekty i rezultaty

Powstanie SCWEW w Specjalnym Ośrodku Szkolno – Wychowawczym im. Marii Konopnickiej w Trzciance.
Podniesienie kompetencji 200 przedstawicieli kadry pedagogicznej i dyrektorów.
Uczniowie i rodziny objęci wsparciem psychologiczno-pedagogicznym i terapeutycznym.
Funkcjonująca wypożyczalnia sprzętu i technologii asystujących.
Wzrost jakości i dostępności edukacji włączającej w szkołach Powiatu Garwolińskiego.